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教学特色-原创研究出运用小棋盘2.3.4.5.6.7路教学体系,教学内容动静结合,动画加文字,更符合儿童的心理,专注力和幼儿接受能力大幅度提高,每个班教学内容清晰系统化。每个班学生每次上课后都有原创的配套习题,帮助课后孩子更好的复习和练习提高。
目前原创品牌商标注册商标已申请成功,原创教学2.3.4.5.6.7路小棋盘每个阶段动静结合动画文字教案专利版权保护证正在申请中,敬请期待。。期待选择围棋未来更多教研等方面的的突破。 

教学成果:肖煜琪1段,陈奕清1段,朱韬瑜1段,滕博弈1段,王宇翔4段,王艺宁3段,

商谦哲1段,欧阳灼2段,

毛晚临3段,蒋晗辉1段,

胡尧1段,章子墨1段,金炜伦1段

孩子为什么要学围棋
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孩子为什么要学围棋

盖洛普得出结论:80%以上韩国人认为围棋对子女的教育有帮助;三人中有两人认为围棋对提高韩国的国际地位有贡献。

中国人发明的围棋,既要谋势,又要做活,

做活了就可以谋大势,

当然这需要眼光、耐力和勇气了就可以谋大势。

谷歌让机器学习围棋,成就机器大脑,

这是人工智能历史上的里程碑成就机器大脑,

这是人工智能历史上的里程碑。

学围棋-帮助孩子坐得住、更专心

学围棋,帮助孩子开发智力(IQ)

学围棋,帮孩子提高抗挫折能力(AQ)

学围棋,启发孩子创造力

学围棋,帮孩子养成三思而后行习惯

有良好的专注力是一个人学习和做事高效率的先决条件。为了赢棋,孩子必须长时间集中精力,逐步养成专注的好习惯。

下每一步棋都要思考,观察力、分析判断力、记忆力和逻辑思维力同步提升下每一步棋都要思考下每一步棋都要思考。

有良好的专注力是一个人学习和做事高效率的先决条件。为了赢棋,孩子必须长时间集中精力,逐步养成专注的好习惯。

千古无同局,胜者不会用同样的方式去赢对手,败者更不会希望自己犯同样的错误而失败,只有打破常规,超越自我,

才能更好地下好围棋。

下棋的思考流程:发现对方下棋的位置,判断对方的目的是什么,选取最优的策略反击或者防守,下棋。经过训练,孩子遇到事情先判断再决策。

临安选择围棋2,3,4,5,6,7路原创教案教学VS
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临安选择围棋2,3,4,5,6,7路原创教案教学vs

传统机构大棋盘教学

临安选择围棋社小棋盘教学体系

传统机构大棋盘教学

专注力大幅度提高

水平更科学

孩子兴趣不高

专注力需要长时间培养

孩子易被淘汰

棋盘较小,下错了棋几乎没翻盘的机会,

所以每步棋都得绝对专注。

可以准确衡量孩子的进步,进行客观地水平评价,对于孩子来说,这是只要经过努力每个人都能达到的目标。

从19路棋盘学习,每盘棋都要投入很长时间,而且变化较多,对于孩子来说有些复杂。

实际证明,学生在下大棋盘时有30%的棋是经认真思考的,棋盘很大,

就算下棋几步也往往还有翻盘的机会。

围棋技术水平的高低以击败对手为标准,围棋每局都分胜负,不管多么努力,一定有一半的孩子被贴上失败的标签。

vs

临安选择围棋课程收费标准 





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家长对选择围棋教学及围棋学习孩子进步认可评价截图 





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